Liebe Eltern und liebe SchülerInnen, • hier finden Sie und findet ihr die neuen Bücherlisten für das Schuljahr 2026/27. Bitte lesen Sie sie aufmerksam, damit Sie wissen, welche Bücher Sie für das neue Schuljahr selbst kaufen müssen. Denken Sie daran, dass Ihre Kinder dann ein Schuljahr weiter sind. Aus Stufe 5 wird Stufe 6, aus Stufe 6 wird Stufe 7 usw. • Bitte beachten Sie auch, dass für zieldifferente SchülerInnen eine eigene Bücherliste gilt (siehe unten). • Außerdem finden Sie Materiallisten für das Schuljahr 2026/27. Bitte denken Sie daran, Federmäppchen, Hefte, Collegeblocks etc. zu ergänzen und nachzukaufen, wenn nicht mehr alles vollständig ist.
Wie funktioniert Demokratie live? Antworten auf diese Frage fand die Klasse 10b bei ihrem Besuch den Düsseldorfer Landtag. Sie erfuhren zum Beispiel, dass hier in dem schicken Gebäude in der Landeshauptstadt täglich 195 Abgeordnete arbeiten, die durch Wahlen dazu bestimmt wurden, sich von hier aus für die Bürgerinnen und Bürger in ganz Nordrhein-Westfalen einzusetzen.
Im Rahmen des Besuchs nahm die Klasse mit ihren begleitenden Lehrkräften Frau Kocaman und Herrn Zariouh an einem Planspiel teil, bei dem die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Abgeordneten schlüpften und über das Thema „Wahlrecht ab Geburt“ diskutierten. Dabei konnten sie erleben, wie politische Entscheidungen vorbereitet, beraten und beschlossen werden. Im Anschluss fand ein Gespräch mit dem Landtagsabgeordneten Frederick Cordes (SPD) statt.
Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, ihm Fragen zu seiner Arbeit im Landtag, zu aktuellen politischen Themen und zu seinem Arbeitsalltag zu stellen. Das offene Gespräch bot interessante Einblicke in die parlamentarische Arbeit und regte zu weiteren Diskussionen an. Der Besuch ermöglichte der Klasse, Politik direkt vor Ort zu erleben und demokratische Prozesse besser kennenzulernen. Insgesamt war es ein informativer und spannender Tag im Landtag NRW.
Die Klasse 10b mit dem Landtagsabgeordneten Frederick Cordes.
Für Eltern, deren Kinder im Schuljahr 2027/28 in die weiterführende Schule wechseln, findet am 15. Oktober 2026 um 19:00 Uhr ein Info-Abend der 14 Düsseldorfer Realschulen in der Werner-von-Siemens-Realschule statt. Details dazu finden Sie hier:
Ein spannender Ausflug stand für die Schülerinnen und Schüler der Stufe 7 auf dem Lehrplan: Im Rahmen des Technik-Unterrichts besuchte der Kurs mit ihren Technik-Lehrkräften Frau Kaldik und Herrn Guenak den Dachdecker-Betrieb Dachdeckermeister & Industriekletterer Sebastian Leinung GmbH in Düsseldorf. Ziel war es, hautnah zu erleben, wie ein moderner Handwerksbetrieb funktioniert. Dabei durften die Jugendlichen nicht nur zuschauen, sondern auch selbst aktiv werden und praktische Arbeitsschritte ausprobieren. Sie bauten sogar Vogelhäuschen mit wasserdichtem Dach.
Von der Drohne bis zum Lager: Einblick in den Betrieb
Der Rundgang startete im Eingangsbereich und dem Besprechungsraum der Firma. Hier erfuhren die Kinder, dass die Arbeit eines Dachdeckers lange vor dem eigentlichen Dach beginnt – nämlich bei der Planung. Am Computer vollzogen sie nach, wie eine neue E-Mail im Posteingang landet und ein Projekt startet. Besonders faszinierend: Moderne Dachdecker nutzen 3D-Modelle und machen das Aufmaß mit Drohnen, um Dächer exakt zu vermessen.
Danach gingen die Gruppe zur Werkstatt und ins Lager. Hier staunten die Jugendlichen über die riesige Auswahl an Schrauben und Materialien. Der Chef Sebastian Leinung erklärte hierbei, wie wichtig die Wirtschaftlichkeit beim Material ist, damit nichts verschwendet wird und die Kosten im Rahmen bleiben.
Nach einem kurzen Zwischenstopp im Besprechungsraum ging es direkt weiter nach draußen zum Fuhrpark und den Baustellenfahrzeugen. Die jungen BesucherInnen durften die umfangreiche Ausstattung der Fahrzeuge genau unter die Lupe nehmen.
Natürlich hatten die Siebtklässler auch jede Menge Fragen im Gepäck, die das Profi- Team gerne beantwortete, zum Beispiel:
Was machen Dachdecker bei Regen? Bei starkem Regen oder Sturm kann man nicht auf das Dach. Dann werden Arbeiten in der Werkstatt erledigt oder es wird vorgearbeitet.
Muss man besonders sportlich sein für den Beruf? Eine gewisse Grundfitness und Schwindelfreiheit sind wichtig. Die nötige Kraft und Ausdauer baut man aber während der Ausbildung ganz automatisch auf.
Was ist die schwierigste Tätigkeit, die ein Dachdecker erledigen muss? Das ist oft das präzise Abdichten von komplizierten Ecken, Anschlüssen oder Schornsteinen, damit später garantiert kein Wasser durchkommt.
Dürfen Dachdecker auch alleine aufs Dach oder müssen sie wegen der gegenseitigen Absicherung mindestens zu zweit sein? Aus Sicherheitsgründen arbeitet man auf dem Dach fast nie allein. Die gegenseitige Absicherung und Hilfe im Notfall sind im Handwerk Pflicht.
Haben Dachdecker sein und Bergsteigen Ähnlichkeiten? Ja, absolut! In beiden Bereichen arbeitet man in großen Höhen, nutzt Sicherheitsgurte, muss sich auf sein Material verlassen können und braucht ein gutes Gleichgewicht.
Interessant fanden die SchülerInnen auch, dass Dachdeckermeister Sebastian Leinung von seinem eigenen Werdegang erzählte – vom Lehrling bis dahin, selbst Chef zu sein. „Wir suchen immer geeignete junge Leute, die sich den Dachdecker-Beruf für sich selbst vorstellen können“, betonte er. Darum präsentierte sich die Firma vor wenigen Wochen auch auf der Berufsmesse „Lust auf Handwerk“ in Düsseldorf .
Der Ausflug hat gezeigt: Das Dachdeckerhandwerk ist viel digitaler, abwechslungsreicher und moderner, als viele vorher gedacht haben!
Fotos: guen
Kleines Dachdecker-Lexikon: 12 wichtige Begriffe
Aufmaß: Das genaue Ausmessen einer Baustelle oder Dachfläche. Heute wird das oft digital oder mit Drohnen gemacht, um zu berechnen, wie viel Material gebraucht wird.
Dachhaut: Die äußerste Schicht eines Daches, die das Gebäude vor Regen, Schnee und Wind schützt. Sie kann aus Ziegeln, Schiefer oder speziellen Planen bestehen.
Dachrinne: Die Rinne an der Dachkante, die das Regenwasser sammelt und über das Fallrohr sicher nach unten in die Kanalisation leitet.
Eindecken: So nennt man das Verlegen der Dachziegel oder Dachpfannen auf dem fertigen Holzgerüst des Daches.
Flachdachabdichtung: Da Wasser auf flachen Dächern nicht einfach abfließen kann, werden sie mit speziellen Bitumenbahnen (Teerbahnen) oder Kunststofffolien komplett wasserdicht verschweißt.
First: Die oberste, waagerechte Kante eines Satteldaches, wo die beiden schrägen Dachflächen ganz oben aufeinandertreffen.
Giebel: Der obere, meist dreieckige Teil der Hauswand, der an den Seiten unter den schrägen Dachflächen liegt.
Lattung: Die Holzlatten, die quer auf das Dach genagelt werden. An ihnen werden später die Dachziegel eingehängt.
PSAgA (Persönliche Schutzausrüstung gegen Absturz): Die Sicherheitsausrüstung der Dachdecker in großen Höhen. Dazu gehören Auffanggurte, Seile und Karabinerhaken.
Schornsteineinfassung: Die Abdichtung am Übergang zwischen dem gemauerten Schornstein und dem Dach. Sie sorgt dafür, dass an dieser schwierigen Stelle kein Regenwasser ins Haus läuft.
Traufe: Die unterste Kante eines Schrägdaches, an der das Regenwasser in die Dachrinne fließt. Sie ist das Gegenstück zum First.
Wirtschaftlichkeit: Das geschickte Planen und Einkaufen von Materialien. Ziel ist es, so exakt zu kalkulieren, dass kein Material verschwendet wird und das Projekt bezahlbar bleibt.
*: Infos zum Dachdeckermeister & Industriekletterer Sebastian Leinung:
Ihr Kind soll nach Klasse 6 vom Gymnasium an die Realschule wechseln? Dann kommen Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte mit Ihrem Kind
• am 17. und 18. Juni 2026 • zu den Vormerktagen • von 09:00 Uhr bis 12:00 Uhr • in unser Sekretariat (1. Stock).
An diesen beiden Tagen können Sie Ihr Kind im Sekretariat für einen Schulplatz vormerken lassen. Diese Vormerkung ist keine Anmeldung!
WICHTIG: Zu den Vormerktagen benötigen wir vorab eine telefonische Anmeldung unter dieser Telefonnummer: 0211 89 98 415
Erforderliche Unterlagen für den Wechsel: Bitte bringen Sie zum vereinbarten Anmeldetermin folgende Dokumente mit: • „Gelber Vormerkzettel“: Dieses offizielle Formular zum Schulformwechsel wird Ihnen vom aktuellen Gymnasium Ihres Kindes ausgehändigt. • Zeugnis: Eine Kopie des aktuellen Halbjahreszeugnisses. • Begleitung: Das Kind muss beim Anmeldetermin im Sekretariat persönlich dabei sein.
Es war ein Vormittag voller Energie, konzentriertem Werkeln und lauter lachender Gesichter im Technik-Raum! Schülerinnen und Schüler der Stufe 8 hatten sich am 2. Juni 2026 ein ganz besonderes Projekt vorgenommen: Nach der Opitec-Bauanleitung 121.001* sollten eigene Designer-Uhren entstehen. Was als Stapel schlichter Holzplatten begann, verwandelte sich Minute für Minute in echte, geometrische Kunstwerke.
Mit vollem Eifer wurde geschliffen, geleimt und präzise gemessen, damit die markante dreieckige Form der Uhren auch perfekt zur Geltung kommt. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung wurde eifrig von Tisch zu Tisch gereicht, während sich die Jugendlichen gegenseitig Tipps gaben und stolz die ersten glatten Holzkanten präsentierten. Das absolute Highlight war jedoch die Gestaltung: Jede dreieckige Uhr bekam eine ganz eigene, kreative Note verpasst – von knalligen Neonfarben bis hin zu eleganten, minimalistischen Mustern.
Als schließlich die präzisen Quarzuhrwerke eingesetzt wurden und das erste leise Ticken durch den Raum hallte, war die Begeisterung riesig. Am Ende der Stunde hielt jede/r SchülerIn ein eigenes, selbstgebautes Designobjekt in den Händen. Die Truppe war sich einig: Dieser Technik-Unterricht war ein voller Erfolg und die stylischen, dreieckigen Uhren werden ab jetzt in den heimischen Zimmern die Zeit im allerschönsten Look anzeigen!
Das Projekt hatte neben dem handwerklichen Geschick noch einen ganz praktischen Nebeneffekt: In Zeiten von Smartphones und Smart Watches gerät das Lesen von Zeigern immer mehr in Vergessenheit. Viele Jugendliche schauen heute fast nur noch auf digitale Zahlen. Beim Ausmessen des Ziffernblatts und dem Justieren der Zeiger wurde die analoge Zeitmessung plötzlich wieder ganz greifbar und lebendig. Mit der selbstgebauten Uhr im eigenen Zimmer klappt das Ablesen von Stunden und Minuten ab jetzt garantiert im Schlaf! ✨ Fotos: Guen
*: Die Opitec Handel GmbH ist ein international tätiger Versandhandel für Bastel-, Kreativ- und Werkmaterialien. Das Unternehmen ist vor allem für seine lehrplanorientierten Bausätze (Werkpackungen) bekannt und bedient sowohl Schulen und pädagogische Einrichtungen als auch Privatkunden. Hier wurde die Opitec-Bauanleitung* 121.001 verwendet. https://www.opitec.com/de-de
Die ausführliche Anleitung zum Uhren-Bauen ist hier zu finden:
Endlich hat der Sommer Einzug gehalten und unser Dachschulhof verwandelt sich in einen kleinen Botanischen Garten:
Währenddessen wird nebenan fleißig an der Erweiterung des SEGRO-Parks gearbeitet. Im März hat die nächste Bauphase begonnen, es wird besonders umweltschonend gebaut. Aktuell (Stand 31.05.2026) kann man die Baufahrzeuge bei ihrem spannenden Einsatz bestaunen. Bei ihrer Arbeit auf dem Erdreich erzeugen sie schöne Muster, die wie ein Gemälde wirken. Im nächsten Frühjahr soll alles fertig sein, damit die neuen Gewerbe einziehen können.
Unsere Leseveranstaltung zu dem Buch „Unser Schmerz ist unsere Kraft“ im Februar 2026 hat Kreise gezogen: Im Rundbrief des Netzwerks Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage Nordrhein-Westfalen wurde darüber berichtet, was uns sehr freut. Denn eines wurde während unserer Projektwoche in unserer Schule im Februar deutlich: Unser Einsatz gegen Rassismus und Ausgrenzung ist eine gemeinsame Anstrengung vieler Beteiligter. Es ist gut zu wissen, dass wir einander in unserem Engagement helfen und unterstützen können, unsere Erfahrungen teilen und von einander lernen.
Lesen Sie hier den Beitrag des Rundbriefs:
Bild- & Textrechte liegen beim Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ Landeskoordination NRW
Hier geht es zu unserem Beitrag zur Veranstaltung:
Informationen zum Buch: Das Buch „Unser Schmerz ist unsere Kraft – Neonazis haben unsere Väter ermordet“ ist ein Jugendsachbuch; es wird empfohlen ab 14 Jahren und kostet 17,90 Euro.
Bei unserer Mädchendisco wurde der Speiseraum zum Tanzsaal
Was passiert, wenn man die Mensa in einen Dancefloor verwandelt, die Tische beiseite schiebt und die Playlist komplett in die Hände der Schülerinnen legt? Die Mädels machen richtig Party! Am frühen Abend des 29. Mai 2026 hieß es an unserer Schule: Vorhang auf für die Disco der Mädels aus den Klassen 5 bis 7! Die Schülerinnen zwischen 10 und 13 Jahren, auch einige Tanzbegeisterte aus den höheren Jahrgängen und auch Lehrerinnen waren am Start, um gemeinsam zu feiern, zu tanzen und einfach eine gute Zeit zu haben. Schon beim Einlass war klar: Dieser Abend ist etwas ganz Besonderes. Die Mädels hatten sich nämlich richtig schick gemacht! Von coolen Party-Outfits über stylische Glitzer-Looks bis hin zu perfekt abgestimmten Styles – alle sahen einfach umwerfend aus und haben den Abend sichtlich genossen.
Das absolute Highlight war natürlich die Musik. Hier gab es keine langweiligen Standard-Songs vom Band, sondern den puren Sound der Mädels. Vor und während der Party wurden Songwünsche eingereicht. Das Ergebnis? Ein genialer Mix aus aktuellen TikTok-Trends, K-Pop-Hymnen und den absoluten Lieblings-Pop-Hits der Girls. Jedes Mal, wenn ein neuer Track startete, ging ein Jubeln durch den Saal und die Tanzfläche war sofort voll.
Dass unsere Schule inzwischen für ihre Tanz-AG (unter der Leitung von Frau Göcer) berühmt ist, war auch bei der Mädchen-Disco ein Gewinn: Die jungen Tänzerinnen nahmen die anderen Mädels einfach mit dazu und zeigten ihnen neue Schritte und Tricks, so dass der ganze Saal in Bewegung kam. Neben coolen Dance-Moves gab es auch viel Gelegenheit zum Quatschen und Chillen. Die Stimmung war von der ersten bis zur letzten Minute super ausgelassen und entspannt. Ein riesiges Dankeschön an alle Mädels, die mit ihrer Energie, ihrem Style und ihren Playlist-Ideen diesen Abend unvergesslich gemacht haben! Das schreit definitiv nach einer Wiederholung!
Beim ersten Kennenlernnachmittag an der neuen Schule hatte die neuen fünften Klassen viel Spaß.
Die Aufregung war ihnen deutlich anzusehen: In der Aula unserer Schule hüpften 150 neue Schulkinder aus dem neuen Jahrgang 5 umher, zappelten auf ihren Stühlen und schauten sich überall neugierig um. In welche Klasse würden sie kommen? Sieht die Klassenleitung nett aus? Kenne ich schon jemanden in meiner neuen Klasse? Und kann vielleicht sogar mein bester Kumpel oder meine beste Freundin bald neben mir sitzen? Und wie sieht überhaupt das Klassenzimmer aus?
So viele Fragen – da kam Ablenkung gerade recht . Der Kennenlernnachmittag startete mit einem tollen Programm aus einem Musik-Projekt (Klasse 6d mit Frau Eade) und fesselnden Tanzauftritten unserer inzwischen schon sehr berühmten Tanz-AG (Stufen 5 bis 9 mit Frau Göcer). Das Publikum war hellauf begeistert.
Nach einigen einführenden Worten von Schulleiter Jens Kock war es dann endlich soweit: Die neuen Klassenleitungen riefen ihre neuen Schützlinge auf die Bühne und lösten die Rätsel um die Zusammensetzungen der Klassen. Nach dem obligatorischen ersten Gruppenfoto zog jede Klasse los ins neue Klassenzimmer und machte ihre ersten Schritte ins neue Schulleben. Begleitet wurden sie dabei auch von ihren Paten und Patinnen aus der Stufe 8, die den Kindern beim Schulstart und auch darüber hinaus zur Seite stehen.
Während die Kinder beim Entdecken und Malen, bei Kennenlernspielen und im Sitzkreis erste Eindrücke von ihren Klassen sammelten, nutzen die Eltern bei einer Tasse Kaffe die Zeit, um mit Lehrkräften sowie Mitgliedern der Schulsozialarbeit, der Schulleitung, des Fördervereins und der Elternpflegschaft ins Gespräch zu kommen. Und auch einander kennenzulernen, denn schließlich werden die Eltern nach den Sommerferien ein bisschen „miteingeschult“. „Wir haben schon mehrere Kinder an der Realschule Benrath“, erzählte ein Vater. „Doch es ist bei jedem Kind wieder neu und anders“, ergänzte eine Mutter. „Und wir lernen als Eltern auch immer wieder Neues.“ 150 Kinder – das sind fünf Klassen, die Anfang September bei uns starten. Schulleiter Jens Kock und sein Team wissen: Das ist eine große Herausforderung, eine gewaltige Aufgabe, eine besondere Verantwortung – und eine riesengroße Freude.
