Autor: Elke Kressin

Für Eltern, deren Kinder im Schuljahr 2027/28 in die weiterführende Schule wechseln, findet am 15. Oktober 2026 um 19:00 Uhr ein Info-Abend der 14 Düsseldorfer Realschulen in der Werner-von-Siemens-Realschule statt.
Details dazu finden Sie hier:

Ein spannender Ausflug stand für die Schülerinnen und Schüler der Stufe 7 auf dem Lehrplan: Im Rahmen des Technik-Unterrichts besuchte der Kurs die Dachdeckerfirma beim Dachdeckermeister & Industriekletterer Sebastian Leinung GmbH. Ziel war es, hautnah zu erleben, wie ein moderner Handwerksbetrieb funktioniert. Dabei durften die Jugendlichen nicht nur zuschauen, sondern auch selbst aktiv werden und praktische Arbeitsschritte ausprobieren. Sie bauten sogar Vogelhäuschen mit wasserdichtem Dach.

Von der Drohne bis zum Lager: Einblick in den Betrieb

Der Rundgang startete im Eingangsbereich und dem Besprechungsraum der Firma. Hier erfuhren die Kinder, dass die Arbeit eines Dachdeckers lange vor dem eigentlichen Dach beginnt – nämlich bei der Planung. Am Computer vollzogen sie nach, wie eine neue E-Mail im Posteingang landet und ein Projekt startet. Besonders faszinierend: Moderne Dachdecker nutzen 3D-Modelle und machen das Aufmaß mit Drohnen, um Dächer exakt zu vermessen.

Danach gingen die Gruppe  zur Werkstatt und ins Lager. Hier staunten die Jugendlichen über die riesige Auswahl an Schrauben und Materialien. Der Chef Sebastian Leinung erklärte hierbei, wie wichtig die Wirtschaftlichkeit beim Material ist, damit nichts verschwendet wird und die Kosten im Rahmen bleiben.

Nach einem kurzen Zwischenstopp im Besprechungsraum ging es direkt weiter nach draußen zum Fuhrpark und den Baustellenfahrzeugen. Die jungen BesucherInnen durften die umfangreiche Ausstattung der Fahrzeuge genau unter die Lupe nehmen. 

Natürlich hatten die Siebtklässler auch jede Menge Fragen im Gepäck, die das Profi- Team gerne beantwortete, zum Beispiel:

• Was machen Dachdecker bei Regen? Bei starkem Regen oder Sturm kann man nicht auf das Dach. Dann werden Arbeiten in der Werkstatt erledigt oder es wird vorgearbeitet.
• Muss man besonders sportlich sein für den Beruf? Eine gewisse Grundfitness und Schwindelfreiheit sind wichtig. Die nötige Kraft und Ausdauer baut man aber während der Ausbildung ganz automatisch auf.
• Was ist die schwierigste Tätigkeit, die ein Dachdecker erledigen muss? Das ist oft das präzise Abdichten von komplizierten Ecken, Anschlüssen oder Schornsteinen, damit später garantiert kein Wasser durchkommt.
• Dürfen Dachdecker auch alleine aufs Dach oder müssen sie wegen der gegenseitigen Absicherung mindestens zu zweit sein? Aus Sicherheitsgründen arbeitet man auf dem Dach fast nie allein. Die gegenseitige Absicherung und Hilfe im Notfall sind im Handwerk Pflicht.
• Haben Dachdecker sein und Bergsteigen Ähnlichkeiten? Ja, absolut! In beiden Bereichen arbeitet man in großen Höhen, nutzt Sicherheitsgurte, muss sich auf sein Material verlassen können und braucht ein gutes Gleichgewicht.

Interessant fanden die SchülerInnen auch, dass Dachdeckermeister Sebastian Leinung von seinem eigenen Werdegang erzählte – vom Lehrling bis dahin, selbst Chef zu sein. „Wir suchen immer geeignete junge Leute, die sich den Dachdecker-Beruf für sich selbst vorstellen können“, betonte er. Darum  präsentierte sich die Firma vor wenigen Wochen auch auf der Berufsmesse „Lust auf Handwerk“ in Düsseldorf .

Der Ausflug hat gezeigt: Das Dachdeckerhandwerk ist viel digitaler, abwechslungsreicher und moderner, als viele vorher gedacht haben!

Fotos: guen

Kleines Dachdecker-Lexikon: 12 wichtige Begriffe

• Aufmaß: Das genaue Ausmessen einer Baustelle oder Dachfläche. Heute wird das oft digital oder mit Drohnen gemacht, um zu berechnen, wie viel Material gebraucht wird.
• Dachhaut: Die äußerste Schicht eines Daches, die das Gebäude vor Regen, Schnee und Wind schützt. Sie kann aus Ziegeln, Schiefer oder speziellen Planen bestehen.
• Dachrinne: Die Rinne an der Dachkante, die das Regenwasser sammelt und über das Fallrohr sicher nach unten in die Kanalisation leitet.
• Eindecken: So nennt man das Verlegen der Dachziegel oder Dachpfannen auf dem fertigen Holzgerüst des Daches.
• Flachdachabdichtung: Da Wasser auf flachen Dächern nicht einfach abfließen kann, werden sie mit speziellen Bitumenbahnen (Teerbahnen) oder Kunststofffolien komplett wasserdicht verschweißt.
• First: Die oberste, waagerechte Kante eines Satteldaches, wo die beiden schrägen Dachflächen ganz oben aufeinandertreffen.
• Giebel: Der obere, meist dreieckige Teil der Hauswand, der an den Seiten unter den schrägen Dachflächen liegt.
• Lattung: Die Holzlatten, die quer auf das Dach genagelt werden. An ihnen werden später die Dachziegel eingehängt.
• PSAgA (Persönliche Schutzausrüstung gegen Absturz): Die Sicherheitsausrüstung der Dachdecker in großen Höhen. Dazu gehören Auffanggurte, Seile und Karabinerhaken.
• Schornsteineinfassung: Die Abdichtung am Übergang zwischen dem gemauerten Schornstein und dem Dach. Sie sorgt dafür, dass an dieser schwierigen Stelle kein Regenwasser ins Haus läuft.
• Traufe: Die unterste Kante eines Schrägdaches, an der das Regenwasser in die Dachrinne fließt. Sie ist das Gegenstück zum First.
• Wirtschaftlichkeit: Das geschickte Planen und Einkaufen von Materialien. Ziel ist es, so exakt zu kalkulieren, dass kein Material verschwendet wird und das Projekt bezahlbar bleibt.
  
  
  *: Infos zum Dachdeckermeister & Industriekletterer Sebastian Leinung:

Weitere Infos gibt es unter diesem Link:

https://www.dachdecker-leinung.de

Ihr Kind soll nach Klasse 6 vom Gymnasium an die Realschule wechseln? Dann kommen Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte mit Ihrem Kind

• am 17. und 18. Juni 2026 
• zu den Vormerktagen  
• von 09:00 Uhr bis 12:00 Uhr 
• in unser Sekretariat (1. Stock).

An diesen beiden Tagen können Sie Ihr Kind im Sekretariat für einen Schulplatz vormerken lassen. Diese Vormerkung ist keine Anmeldung!

WICHTIG: Zu den Vormerktagen benötigen wir vorab eine telefonische Anmeldung unter dieser Telefonnummer: 0211 89 98 415

Erforderliche Unterlagen für den Wechsel:
Bitte bringen Sie zum vereinbarten Anmeldetermin folgende Dokumente mit:
• „Gelber Vormerkzettel“: Dieses offizielle Formular zum Schulformwechsel wird Ihnen vom aktuellen Gymnasium Ihres Kindes ausgehändigt.
• Zeugnis: Eine Kopie des aktuellen Halbjahreszeugnisses.
• Begleitung: Das Kind muss beim Anmeldetermin im Sekretariat persönlich dabei sein.

Es war ein Vormittag voller Energie, konzentriertem Werkeln und lauter lachender Gesichter im Technik-Raum! Schülerinnen und Schüler der Stufe 8 hatten sich am 2. Juni 2026 ein ganz besonderes Projekt vorgenommen: Nach der Opitec-Bauanleitung 121.001* sollten eigene Designer-Uhren entstehen. Was als Stapel schlichter Holzplatten begann, verwandelte sich Minute für Minute in echte, geometrische Kunstwerke.

Mit vollem Eifer wurde geschliffen, geleimt und präzise gemessen, damit die markante dreieckige Form der Uhren auch perfekt zur Geltung kommt. Die Schritt-für-Schritt-Anleitung wurde eifrig von Tisch zu Tisch gereicht, während sich die Jugendlichen gegenseitig Tipps gaben und stolz die ersten glatten Holzkanten präsentierten. Das absolute Highlight war jedoch die Gestaltung: Jede dreieckige Uhr bekam eine ganz eigene, kreative Note verpasst – von knalligen Neonfarben bis hin zu eleganten, minimalistischen Mustern.

Als schließlich die präzisen Quarzuhrwerke eingesetzt wurden und das erste leise Ticken durch den Raum hallte, war die Begeisterung riesig. Am Ende der Stunde hielt jede/r SchülerIn ein eigenes, selbstgebautes Designobjekt in den Händen. Die Truppe war sich einig: Dieser Technik-Unterricht war ein voller Erfolg und die stylischen, dreieckigen Uhren werden ab jetzt in den heimischen Zimmern die Zeit im allerschönsten Look anzeigen!

Das Projekt hatte neben dem handwerklichen Geschick noch einen ganz praktischen Nebeneffekt: In Zeiten von Smartphones und Smart Watches gerät das Lesen von Zeigern immer mehr in Vergessenheit. Viele Jugendliche schauen heute fast nur noch auf digitale Zahlen. Beim Ausmessen des Ziffernblatts und dem Justieren der Zeiger wurde die analoge Zeitmessung plötzlich wieder ganz greifbar und lebendig. Mit der selbstgebauten Uhr im eigenen Zimmer klappt das Ablesen von Stunden und Minuten ab jetzt garantiert im Schlaf! ✨
Fotos: Guen

*: Die Opitec Handel GmbH ist ein international tätiger Versandhandel für Bastel-, Kreativ- und Werkmaterialien. Das Unternehmen ist vor allem für seine lehrplanorientierten Bausätze (Werkpackungen) bekannt und bedient sowohl Schulen und pädagogische Einrichtungen als auch Privatkunden. Hier wurde die Opitec-Bauanleitung* 121.001 verwendet. 
https://www.opitec.com/de-de

Die ausführliche Anleitung zum Uhren-Bauen ist hier zu finden:

Endlich hat der Sommer Einzug gehalten und unser Dachschulhof verwandelt sich in einen kleinen Botanischen Garten:

Währenddessen wird nebenan fleißig an der Erweiterung des SEGRO-Parks gearbeitet. Im März hat die nächste Bauphase begonnen, es wird besonders umweltschonend gebaut. Aktuell (Stand 31.05.2026) kann man die Baufahrzeuge bei ihrem spannenden Einsatz bestaunen. Bei ihrer Arbeit auf dem Erdreich erzeugen sie schöne Muster, die wie ein Gemälde wirken.
Im nächsten Frühjahr soll alles fertig sein, damit die neuen Gewerbe einziehen können.

Fotos + Text: krs

Unsere Leseveranstaltung zu dem Buch „Unser Schmerz ist unsere Kraft“ im Februar 2026 hat Kreise gezogen: Im Rundbrief des Netzwerks Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage Nordrhein-Westfalen wurde darüber berichtet, was uns sehr freut. Denn eines wurde während unserer Projektwoche in unserer Schule im Februar deutlich: Unser Einsatz gegen Rassismus und Ausgrenzung ist eine gemeinsame Anstrengung vieler Beteiligter. Es ist gut zu wissen, dass wir einander in unserem Engagement helfen und unterstützen können, unsere Erfahrungen teilen und von einander lernen. 

Lesen Sie hier den Beitrag des Rundbriefs:

Bild- & Textrechte liegen beim Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ Landeskoordination NRW

Hier geht es zu unserem Beitrag zur Veranstaltung:

Projektwoche gegen Rassismus: „Lasst euch nicht spalten, übernehmt Verantwortung und werdet laut bei Ausgrenzung!“

Informationen zum Buch:
Das Buch „Unser Schmerz ist unsere Kraft – Neonazis haben unsere Väter ermordet“ ist ein Jugendsachbuch; es wird empfohlen ab 14 Jahren und kostet 17,90 Euro.

Zur Leseprobe:
https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1075014669

Hier geht´s zum Beitrag über unsere Projektwoche:

Zusammen sind wir stark

Bei unserer Mädchendisco wurde der Speiseraum zum Tanzsaal

Was passiert, wenn man die Mensa in einen Dancefloor verwandelt, die Tische beiseite schiebt und die Playlist komplett in die Hände der Schülerinnen legt? Die Mädels machen richtig Party! 
Am frühen Abend des 29. Mai 2026 hieß es an unserer Schule: Vorhang auf für die Disco der Mädels aus den Klassen 5 bis 7! Die Schülerinnen zwischen 10 und 13 Jahren, auch einige Tanzbegeisterte aus den höheren Jahrgängen und auch Lehrerinnen waren am Start, um gemeinsam zu feiern, zu tanzen und einfach eine gute Zeit zu haben.
Schon beim Einlass war klar: Dieser Abend ist etwas ganz Besonderes. Die Mädels hatten sich nämlich richtig schick gemacht! Von coolen Party-Outfits über stylische Glitzer-Looks bis hin zu perfekt abgestimmten Styles – alle sahen einfach umwerfend aus und haben den Abend sichtlich genossen.

Das absolute Highlight war natürlich die Musik. Hier gab es keine langweiligen Standard-Songs vom Band, sondern den puren Sound der Mädels. Vor und während der Party wurden Songwünsche eingereicht. Das Ergebnis? Ein genialer Mix aus aktuellen TikTok-Trends, K-Pop-Hymnen und den absoluten Lieblings-Pop-Hits der Girls. Jedes Mal, wenn ein neuer Track startete, ging ein Jubeln durch den Saal und die Tanzfläche war sofort voll. 

Dass unsere Schule inzwischen für ihre Tanz-AG (unter der Leitung von Frau Göcer) berühmt ist, war auch bei der Mädchen-Disco ein Gewinn: Die jungen Tänzerinnen nahmen die anderen Mädels einfach mit dazu und zeigten ihnen neue Schritte und Tricks, so dass der ganze Saal in Bewegung kam.  
Neben coolen Dance-Moves gab es auch viel Gelegenheit zum Quatschen und Chillen. Die Stimmung war von der ersten bis zur letzten Minute super ausgelassen und entspannt. Ein riesiges Dankeschön an alle Mädels, die mit ihrer Energie, ihrem Style und ihren Playlist-Ideen diesen Abend unvergesslich gemacht haben! Das schreit definitiv nach einer Wiederholung!

T+F: krs

Beim ersten Kennenlernnachmittag an der neuen Schule hatte die neuen fünften Klassen viel Spaß.

Die Aufregung war ihnen deutlich anzusehen: In der Aula unserer Schule hüpften 150 neue Schulkinder aus dem neuen Jahrgang 5 umher, zappelten auf ihren Stühlen und schauten sich überall neugierig um. In welche Klasse würden sie kommen? Sieht die Klassenleitung nett aus? Kenne ich schon jemanden in meiner neuen Klasse? Und kann vielleicht sogar mein bester Kumpel oder meine beste Freundin bald neben mir sitzen? Und wie sieht überhaupt das Klassenzimmer aus?

So viele Fragen – da kam Ablenkung gerade recht . Der Kennenlernnachmittag startete mit einem tollen Programm aus einem Musik-Projekt (Klasse 6d mit Frau Eade) und fesselnden Tanzauftritten unserer inzwischen schon sehr berühmten Tanz-AG (Stufen 5 bis 9 mit Frau Göcer). Das Publikum war hellauf begeistert.

Nach einigen einführenden Worten von Schulleiter Jens Kock war es dann endlich soweit: Die neuen Klassenleitungen riefen ihre neuen Schützlinge auf die Bühne und lösten die Rätsel um die Zusammensetzungen der Klassen. Nach dem obligatorischen ersten Gruppenfoto zog jede Klasse los ins neue Klassenzimmer und machte ihre ersten Schritte ins neue Schulleben. Begleitet wurden sie dabei auch von ihren Paten und Patinnen aus der Stufe 8, die den Kindern beim Schulstart und auch darüber hinaus zur Seite stehen.

Während die Kinder beim Entdecken und Malen, bei Kennenlernspielen und im Sitzkreis erste Eindrücke von ihren Klassen sammelten, nutzen die Eltern bei einer Tasse Kaffe die Zeit, um mit Lehrkräften sowie Mitgliedern der Schulsozialarbeit, der Schulleitung, des Fördervereins und der Elternpflegschaft ins Gespräch zu kommen. Und auch einander kennenzulernen, denn schließlich werden die Eltern nach den Sommerferien ein bisschen „miteingeschult“. „Wir haben schon mehrere Kinder an der Realschule Benrath“, erzählte ein Vater. „Doch es ist bei jedem Kind wieder neu und anders“, ergänzte eine Mutter. „Und wir lernen als Eltern auch immer wieder Neues.“
150 Kinder – das sind fünf Klassen, die Anfang September bei uns starten. Schulleiter Jens Kock und sein Team wissen: Das ist eine große Herausforderung, eine gewaltige Aufgabe, eine besondere Verantwortung – und eine riesengroße Freude.

Und das sind sie: Unsere neuen 5. Klassen:

Text & Fotos: krs & Sk

Ihr Kind startet im August 2026 in unserer neuen Stufe 5? Dann lesen Sie bitte zur Vorbereitung die folgenden Informationen bitte aufmerksam.

ℹ️ Das soll Ihr Kind zum Schulbeginn mitbringen:

ℹ️ Diese Bücher müssen Eltern selbst kaufen – bitte rechtzeitig v o r dem Schulbeginn:

ℹ️ Weitere Informationen – auch zum Schulessen und zu den Schließfächern – finden Sie hier:

Elternbriefe/Service/ Downloadbereich

ℹ️ WICHTIG:

Sollte Ihr Kind im neuen Schuljahr erstmals den ÖPNV benutzen, sorgen Sie bitte für das „Deutschlandticket“ für SchülerInnen, z.B. hier:

https://www.rheinbahn.de/deutschlandticket/deutschlandticket-schule

Schule ist nur graue Theorie? Im Gegenteil! Für die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen hieß es am 22. Mai 2026 Schaltpläne statt Mathebuch und Kabel abisolieren statt Vokabeln büffeln. Unser Aktionstag zur Berufsorientierung in den Elektroberufen brachte jede Menge Energie ins Schulgebäude. Das Motto des Tages hieß: „Elektroberufe zum Anfassen.“

Schon beim Betreten der Technikräume lag eine spürbare Neugier in der Luft. Unter der fachkundigen Anleitung von echten Profis – Mitarbeitern Elektrotechnik Koch Projekt GmbH* – durften die Jugendlichen selbst Hand anlegen. Das Ziel des Tages: Die faszinierende Welt der Elektronik nicht nur zu sehen, sondern in ihre aktiv zu werden. Und das hat absolut gezündet!

Das Team von Koch Elektrotechnik hatte im Handumdrehen einen 7-Stationen-Parcours mit atemberaubenden Equipment aufgebaut. Und so konnten die jungen Leute jede Menge Praxisluft in den Elektroberufen schnuppern. Sie entdeckten das gesamte Spektrum von handwerklichen Grundlagen über IT-Infrastruktur bis hin zur E-Mobilität. Die Stationen waren für die Arbeit in Zweier-Teams konzipiert, um Teamgeist und professionelle Absprache zu fördern:

Station 1: Vorbereitung ist alles – Schneiden, Abisolieren & Pressen
Station 2: Das eigene Verlängerungskabel – Stecker, Kupplung & Handarbeit
💡Bei diesen beiden Stationen wurden vor allem die haptischen und handwerklichen Grundfertigkeiten und der verantwortungsvolle Umgang mit den Materialien erprobt.
Station 3: Der Lebensretter-Check – FI-Schutzschalter & Messtechnik
💡 Hier stand Arbeitssicherheit im Vordergrund und der Stellenwert normgerechter VDE-Prüfungen. Die Abkürzung VDE steht für den Verband der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik e.V.. Eine VDE-Prüfung ist die gesetzlich vorgeschriebene Sicherheitsprüfung für elektrische Anlagen und Betriebsmittel, um das Risiko von Bränden und Stromschlägen zu gering wie möglich zu halten. 

Station 4: Kommunikation & Zutritt – Das moderne Bus- und Klingelsystem
Station 5: Grid to Car – Energietechnik trifft E-Mobilität & IT
💡Bei diesen Stationen lag der Fokus auf intelligenter Gebäudesystemtechnik und nachhaltige E-Mobilität.
Station 6: Schickes Schalten – Die Wechselschaltung im Praxistest
Das logische, abstrakten und das direkte Umsetzen von technischen Plänen wurde hier geübt.
Station 7: Die Daten-Autobahn – Netzwerkkabel legen & Dosen anschließen
💡 Damit Spielekonsole & Co. reibungslos laufen: Hier drehte sich alles um Informationstechnik und Telekommunikation.

Von den ersten vorsichtigen Versuchen mit dem Lötkolben über das fehlerfreie Verdrahten echter Stromkreise bis hin zum Testen von spannenden Steuerungen – die AchtklässlerInnen bewiesen echtes Fingerspitzengefühl und jede Menge Teamgeist. Es wurde getüftelt, gemessen, gelacht und so manches Aha-Erlebnis gefeiert, wenn am Ende die Lampe tatsächlich leuchtete, der Summer ertönte oder eine Kabelverbindung genau passte. Außerdem erfuhren die Jugendlichen aus erster Hand, wie vielseitig, digital und zukunftssicher die Berufe rund um Strom und Energie heute sind:

Ein riesiges Dankeschön geht an das Team von Koch Elektrotechnik, das diesen Tag mit viel Herzblut und Geduld gestaltet haben. Das Fazit unserer Achtklässler war eindeutig: Ein rundum gelungener Tag, der bei vielen ein echtes Funkeln in den Augen – und vielleicht sogar den ersten Funken für die spätere Berufswahl – hinterlassen hat. Ein Schüler fasste die Gedanken vieler anderer zusammen: „Eine Ausbildung im Elektronikbereich könnte ich mir wirklich gut vorstellen.“

*: Koch Elektrotechnik: Mike Koch absolvierte nach seinem Realschulabschluss eine Ausbildung zum Elektroniker für Gebäudetechnik. Einige Monate nach seinem Meisterabschluss machte er sich 2018 mit einer eigenen Firma an der Gerresheimer Straße in Düsseldorf-Flingern selbstständig. Koch gehört heute zum Vorstand der Düsseldorfer Elektroinnung. Sein Betrieb, der auf Gebäudetechnik spezialisiert ist, hat mehrere festangestellte Mitarbeitende und Auszubildende. Interessierte junge Leute, die überlegen, eine Ausbildung im Handwerk zu machen, können ein Praktikum bei Koch Elektrotechnik absolvieren. Koch und sein Team geben den Praktikanten einen Einblick in ihren Arbeitsalltag und lassen sie auch selbst anpacken. Firmenchef Mike Koch ist wichtig: Man sollte Eigeninitiative mitbringen und Begeisterung für das Handwerk zeigen. 

https://www.kochelektrotechnik.com

https://www.nrz.de/lokales/duesseldorf/article408693492/firmenchef-mike-koch-ueber-personalnot-handwerk-kommt-zu-kurz.html

https://www.e-zubis.de/ausbildungsberufe-ausbildung-zum-elektroniker